您对孩子的“教育投资”上,还在花冤枉钱吗?

  对于孩子教育的投资,中国的家长们一向是不介意挥洒千金的。早教课、兴趣班、补习班占据了众多父母教育经费的开销,但结果往往是孩子失去快乐的童年,成绩也没有提升,而家长则感到深深的失败。


  如果从经济学的角度来分析,父母对孩子的教育投资过程是具有长期性和连续性的,而投资的效果是具有时滞性和多样性的。所以教育投资如果稍有偏差,就很容易令家长感到挫败与无力。


  尽管可以理解家长“望子成龙”的心态。但家长们希望孩子按照自己所设计的发展道路成长,而很少考虑到孩子的兴趣、意愿等实际情况往往让父母们的教育投资陷入困局。


  由于缺乏正确的教育观念,很多家长在孩子的教育投资上,都或多或少表现出了一定的盲目性。而孩子在接受家长的硬性安排后,往往会产生抵触情绪和排斥心理,最终可能导致学习成绩不尽如人意,进而对日后的就业或生活等造成延续一生的不良影响。


  所以,如果父母们的教育投资是不科学、不合理的,那么说得通俗点就是:白花花的银子花了不少,但全都是父母的一厢情愿。因此,对待孩子教育方面的投资,父母们不妨学学以下这些方法:


  

  一、树立正确的教育观念。


  钱学森曾指出:我们为什么培养不出一流的人才?因为我们没有让我们的孩子设立目标,也没有让他为自己的目标而奋斗,我们剥夺了他的兴趣和爱好。许多家长在孩子的教育认识上仍存在片面性,认为孩子有了知识就拥有了未来的一切,而忽视了对孩子的品德、意志、良好行为习惯等品质的培养。


  所以家长们都要摒弃自己的主观意见,结合孩子的兴趣和特长,真正根据孩子的需求去针对性地教育,这样孩子才能学得开心,家长的的精力和金钱才不会白费。


  二、选择合适的时机


  这里的“时机”是指,在引起孩子产生了强烈的、极度渴望的内在需要之后再去进行教育投资,而不是先投资再逼着孩子去学。


  如果孩子还不想学画画,家长就先投资给孩子买画笔,并硬逼着孩子去学,那么孩子要么应付差事,要么产生抵触情绪直接拒绝学习。如果你不想自己的一片苦心换来反效果。那么不妨尝试在平时读绘本,讲故事中对孩子进行熏陶和引导,等孩子有了兴趣,再考虑为孩子报读合适的兴趣班,这样才能避免增加孩子和家长的负担。


  三、适当地投入精神和金钱


  很多家长的教育观念中都存在一个误区:只要给孩子创造最优越的条件,孩子就能成才。


  其实不然。教育的投入,并非以量取胜。像有些学费不菲的补习班完全就是靠题海战术走天下,短期内孩子的成绩似乎有一点提升,但这只是治标的方法,孩子内在的能力如果没有开发,成绩最后一定会打回原形,而孩子的身心负担却加深了许多。很多家境一般的孩子无论学习还是品德和综合能力都不错,这就证明了,金钱的投入量并非决定孩子教育效果的关键。


  优能力声音:


  孩子的教育是永远不会亏本的投资,但教育投资从来不是以量取胜。把金钱盲目投入到五花八门的兴趣班和补习班,往往会成为孩子和家长的负担。孩子的成长不是人为地往树上挂果实,而是从土壤中不断吸取养分,令根茎壮大,从而长成枝繁叶茂的参天大树。而优能力的训练才是孩子这颗树苗最需要的肥沃土壤。孩子具备了优能力,自然拥有内在的驱动力,这才是孩子成长的动力。因此在孩子3-12岁的成长关键期,优能力教育的投资才是最划算的投资。