李佩纯:分享与合作

 

      作者:李佩纯

 

  现在的孩子,大多数都是独生子女,是家中的小太阳,家人对孩子的生活照顾得无微不至,给孩子吃最好的、穿最好的,帮孩子做一切需要做的事情,最大限度的满足孩子的要求,从不在孩子面前说一声:“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯,造成孩子以自我为中心,适应能力较差,任性,怕苦,自私等问题。


 

  诚诚是家中的小霸王,在上模型课的时候我发现了诚诚非常地不愿意其他小朋友碰自己的零件,也不愿意和其他小朋友一起合作。之后我在每一次的模型课的最后加一个团队合作和与别人分享为主题的小比赛或者小游戏,第一次游戏的时候诚诚就和我说:“老师,我不要玩。”于是我就让他和我一起当小评委。因为他不明白为什么要和别人一起合作也不知道怎么去融入大家。第二次,诚诚没有拒绝游戏,于是我就一边带着他,教他主动地去说话,主动地去参与,主动去帮助自己的队员。第三次,诚诚就能主动提出要参加。诚诚的妈妈也对诚诚的这一改变感到非常开心。

 

  教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不仅要求老师有个方面的知识和见识,而且要求老师懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。