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科学的"优能力"评估主要针对3-12岁孩子成长所需的12种"核心能力"进行系统的全面评估,为家长更好掌握孩子的优能力发展提供有价值的依据。
优能力专家建议

家长应该每学期都应该为孩子安排一次优能力评估,因为每个孩子在成长的过程中都有自己的特长和优势,也会存在一些不足,作为家长要对自己的孩子有一个较全面、客观的、科学的评价和认识,既要了解孩子的优势,又要清楚孩子的不足。对优势进行充分发挥,对不足需分析其原因,及时补足与加强,从而做到"扬长补短",使孩子能轻松学习,自信、快乐成长!

您了解孩子的优能力发展状况吗?

目前,已有61288名家长在这里找到适合孩子的优能力训练方法。

孩子所读年级

孩子动态

请家长根据孩子的实际情况填写,可多选

 

陌生环境难融入,甚至有哭闹的现象;

不能以小主人的身份积极参加各项活动,合作、交往能力欠佳;

耐性不够,易发脾气,不愿接纳别人的意见;

遇到小困难不能独立思考解决,总依赖大人;

不主动与家人讲述在幼儿园所学的知识和发生的事情;

人显得聪明,但做事磨磨蹭蹭拖时间;

感兴趣的事情能坐得住,不感兴趣的事情注意力不够集中,易分心;

家长要求

 

 

希望提升孩子的动手能力,培养学习兴趣;

希望增强孩子的自信心,在陌生环境中能勇敢表现自己;

希望提升孩子的记忆与口语表达能力;

希望加强孩子的观察力和注意力;

希望提升孩子的自理能力,学会自己的事自己做;

希望规范孩子的行为习惯;

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