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注意力

注意力就是人的心理活动指向和集中在某种事物上,
而这个过程不会被外界环境所干扰的能力。

据美国《医学日报》近日报道,美国罗切斯特大学和范德比尔特大学研究发现,注意力集中的人善于排除干扰,做事更有成效。

科学家要求志愿者观看电脑屏幕上一连串以不同速度左右移动的竖条,并让他们推测竖条移动的方向。竖条有3种不同尺寸,其中最小的竖条很难被肉眼追踪到。结果显示,注意力强的志愿者能够更准确地判断出最小的竖条的动向。这意味着,他们的大脑能更加迅速地加工与处理好细微的视觉信息,而且注意力不受视觉干扰。

注意力不集中的人,效率是极其低下的,不管是工作还是学习。

比如家长经常发现,孩子做他感兴趣的事情非常专注,可以坚持好几个小时,可一到写作业、听讲时他就坐不住了,到底是什么原因呢?还有一些孩子上课时不能很好地控制自己,关注窗外的鸟叫声、比赛声、哨声等等,他的听课效果自然就会大打折扣。

不管是感兴趣的还是不感兴趣的事情,都能集中更多的注意力,才是注意力能力强的表现。

优能天才通过“快听、快说、快读、快写、快算”等方法,提升孩子的注意力,从而加快学习速度与效率,面对未来的“快”,要有持久的注意力,才有速度!

 


运动协调与操作能力

运动协调能力是指人的机体各部分在时间和空间里相互配合,
合理有效地完成动作的能力。

在没有重力的太空,宇航员要进行“吃喝拉撒”的动作,对于常人而言,都是一项挑战,对于宇航员而言,也必须经过10年以上的训练,才能在太空舱里灵活自如的操纵自己和各种仪器以及进行各种任务和日常生活。

我们即使不是为上太空做准备,但是“心灵手巧”这个词至少也说明,我们的运动和操作能力与我们智商的关系。

如果一个孩子坐没坐相、站没站相、手脚动作不灵活、写字弯弯扭扭等,进入需要较长时间坐着学习的课堂环境后,老师就会觉得孩子很懒散或是学习态度不积极、不认真。其实,孩子也是心有余而力不足:这是因为孩子没有得到大动作、小动作和感觉统合训练,才会有这些现象的出现。

优能天才特意设置了“太空训练室”,用于训练孩子的大动作、小动作和感觉统合训练。比如其中的一项训练---坐独脚凳:孩子坐在独角凳上,本来就已经比较难维持平衡,对背脊力量也是一种训练。坐得时间越久,抗干扰能力越强,如果再加上踢腿伸手等动作,依然能胜任的话,孩子坐相对比较长的一段时间,集中注意力做一件事情或者听课,不就成了一件很简单的事情吗?