返回首页 > 关于优能力 > 优能力解读

知识整合能力

知识整合能力包括两种:

一是学习知识的能力:能在成长中顺利地完成学习任务,具备适应社会发展所必备的能力;

二是应用知识的能力:是将所学到的知识应用在生活与事业中,使其发挥巨大的能量,从而推动自身的发展。

“死读书”和“活学活用”就是知识整合能力高低的体现,在《火星救援》的影片中,孤单的在火星上生存了一段时间的主人公,就是凭借自己对知识的整合—生物学、物理学、天文学、数学、胆略、坚持、心理素质等等,让自己在火星存活了下来,并最终回到地球!

优能天才交给孩子一个“购物”的任务,孩子首先需要列一张购物单;来到购物地点后,需要借助推车等工具;同时通过优先排序,先采购哪些,后采购哪些;然后是挑选商品,按照怎样的采购路线,如何找到自己要的商品;如何在同类产品中比较,找到自己想要的最合适的那一款;如果找不到,要找人询问,找谁询问;如何看商品上面的信息,以确定质量和生产日期;如何核算账目---这里运用到的,是整理能力、运算能力、交际能力、排序能力、判断决策能力等等多种综合知识能力。

多给机会,多让孩子想办法、动脑筋,你就会发现,孩子的知识不但会自动增长,而且灵活运用,永不会忘记!